Desde este servicio se ofrecen orientaciones actualizadas para la realización
de investigaciones socioeducativas y tesis de grado, maestrías
que requieran asesoramiento con rigor y sistematicidad. Asimismo, a los
sujetos asesorados se les aportan enfoques, referentes conceptuales y
herramientas metodológicas que las/os habilita para iniciar y/o
profundizar su experiencia en el ámbito de la investigación.
Este servicio pretende profundizar en el conocimiento y apropiación
de técnicas para realizar un proceso continuo de reflexión
y aprendizaje de la práctica que permita enriquecer, confrontar
y mejorar nuestro trabajo.
Temáticas a tratar:
• Construcción del sentido de sistematización
• Agentes de una sistematización
• Momentos metodológicos básicos de una sistematización
• Técnicas y herramientas para sistematizar
Se ofrece asesoría a educadoras y educadores de manera procesual
para la puesta en marcha de cambios en la práctica educativa. se
pretende, que respondan a las necesidades de las y los estudiantes, a
las demandas actuales de la realidad y a los nuevos descubrimientos de
la Psicopedagogía
Se pretende, además, provocar cambios en el aula que contribuyan a:
• la construcción de conocimientos desde una perspectiva investigativa y crítica.
• vivir la gestión y la organización desde unas relaciones de equidad, participativas y democráticas.
• la formación de sujetos conscientes de su responsabilidad en los cambios sociales; ciudadanos críticos, solidarios y con capacidad propositiva.
El proceso de acompañamiento implica una relación de ayuda
y de asesoramiento sistemático que se realiza desde una perspectiva
crítica y propositiva. De esta forma, las instituciones educativas
y las organizaciones comunitarias fortalecen su creatividad, su autonomía
y la corresponsabilidad en el desarrollo de su misión, en el compromiso
con su propio aprendizaje y con la transformación del contexto
en que están insertas.
Desde
este servicio se da asistencia técnica a entidades diversas en aspectos
metodológicos que le permitan una mejor relación con los grupos
metas con los que trabajan. Pone énfasis en uso de metodologías
participativas, análisis del contexto y desarrollo local.
Productos de estos servicios son:
La elaboración de diagnósticos socioeducativos, análisis de involucrados, análisis organizacional elaboración de agendas locales de desarrollo, agendas ambientales y planificaciones estratégicas entre otros.
Desde este servicio se contribuye a una comprensión holística
y transformadora de la gestión educativa. De igual forma se aportan
los elementos nucleares para la elaboración del proyecto educativo
institucional como un instrumento de gestión educativa institucional
que orienta y le aporta direccionalidad a los procesos y a la vida general
de las instituciones educativas. La profundización sobre enfoques,
modalidades, liderazgos, estrategias e implicaciones de una gestión
transformadora, constituyen tópicos centrales de estudio, reflexión
y práctica.
Partiendo de los intereses y las necesidades de los centros educativos
y las organizaciones comunitarias, el Centro Cultural Poveda, ofrece servicios
de acompañamiento a Centros Educativos, para aportar al fortalecimiento
institucional de los espacios de participación y articulación
de los diferentes actores y actrices de la comunidad educativa: Asociación
de Madres Padres Tutores y Amigos de la Escuela, Escuela de Madres y Padres,
Consejos de Curso y Estudiantiles, Docentes y Junta de Centro. Y para
el mejoramiento de la gestión docente.
En este proceso impulsamos acciones que articulen la reflexión y la acción. Aplicamos herramientas participativas para el empoderamiento de los sujetos en la realización de: diagnostico socioeducativo y comunitario, elaboración de proyectos de aula y de centro, proceso de capacitación para fortalecer la gestión educativa provocando mayor participación, acorde con la ley de educación 66´97 y la aplicación del currículo desde una perspectiva critica y de cambio.
Ofrecemos este servicio a Instituciones y personas
que necesiten organizar, planificar recursos y servicios de bibliotecas
o de información, así como capacitación del personal
en el área.
Se capacita a personas y grupos en la elaboración de proyectos
sociales y de desarrollo de acuerdo a la metodología de marco lógico.
Es un taller donde se articulan las teorías sobre el desarrollo
de proyectos con la formulación de los mismos. Los/as participantes
elaboran un proyecto siguiendo todos los pasos y fases de la formulación
con el acompañamiento de la facilitación.
Es un servicio para dar respuesta a personas que presentan dificultades
del lenguaje, el habla y la voz.
La
logopedia es un área del conocimiento que:
• Investiga las causas y consecuencias que originan las
alteraciones del lenguaje, proponiendo alternativas de solución.
• Combina la dimensión preventiva con la función reeducativa,
para corregir y modificar posibles alteraciones en el uso del lenguaje.
• Mejora la comunicación humana mediante la aplicación
de programas que combinan técnicas y estrategias Interdisciplinares
especializadas.
Este servicio capacita a maestras/os, líderes
comunitarios, responsables de los Centros Tecnológicos, etc. en
el uso y apropiación de las Tecnologías de la Comunicación
y Saberes Compartidos desde una perspectiva crítica y propositiva
para que sean multiplicadores socioeducativos en sus espacios respectivos.
