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(PDF 1,831kb 139p)
Auto-diagnóstico
Socio-economico:
Todo
proyecto de futuro se basa en el conocimiento de la realidad que
vivimos. ¿Quiénes más están con autoridad
para indagarse sobre su propia realidad?
En el presente documento se propone una metodología para
la facilitación de un proceso de AUTO-diagnóstico
comunitario. Una metodología, donde sea la gente misma que
defina en qué consistirá, para que se hará,
cuáles serán las preguntas a hacer, cómo y
a quiénes aplicarlas, cómo procesar los datos y cómo
interpretar, así como qué hacer con los resultados...
Cabe aclarar que tuvimos la oportunidad de experienciar esta metodología
en varias ocasiones, con unos resultados muy oportunos.
Si a Usted, este documento en algo le sirvió, ,o ha identificado
debilidades. le agradeceríamos muchísimo si nos hace
llegar sus comentarios, con toda franqueza, a la dirección
que se indica debajo.
Aporte
de:
Herman Van de
Velde
Centro de Investigación,Capacitación y Acción
Pedagógica (CICAP),
Nicaragua
E- mail:
cicapnic@ibw.com.ni
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(PDF
664 kb 130 p)
Propuesta
Socioeducativa de la Institución Teresina en América
Latina: Educar en Tiempos Difíciles:
Educar
en Tiempos Difíciles es la expresión que sintetiza
la Propuesta Socioeducativa de la Institución Teresiana en
América Latina. Exige una conciencia continuamente renovada
y profundizada del mundo que vivimos, en su dimensión global,
continental y local. Supone una mirada solidaria y comprometida
con los dramas, las alegrías y las esperanzas de nuestros
contemporáneos, particularmente de los más pobres
y excluidos del “banquete de la vida”. Pretende promover
una educación de calidad para tod@s, en los ámbitos
de la educación formal y no formal, orientada para la construcción
del Reino, con el estilo propuesto por Pedro Poveda.
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Aspectos
Admistrativos, Planificación Estratégica y Operativa
Al
pretender proyectar nuestro quehacer hacia la comunidad, dentro del marco
del desarrollo comunitario, al querer facilitar procesos de construcción
de desarrollo comunitario, es indispensable PRIMERO ‘concienciar’
en cuanto a nuestra propia IDENTIDAD, a nivel interno y en proyección
hacia las y los demás, hacia la comunidad, hacia la sociedad, …
Lo anterior es lo que nos motivó a ofrecer un curso sobre la planificación
estratégica y operativa dentro del marco de una administración
estratégica. En todo proceso administrativo la planificación,
junto con la organización, la dirección y gestión,
así como el monitoreo y seguimiento (control), es un aspecto fundamental.
(PDF
2,359 kb 95 p)
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Aporte
de:
Herman Van de Velde
Centro de Investigación,Capacitación y Acción Pedagógica
(CICAP),
Nicaragua
E- mail:
cicapnic@ibw.com.ni
Si
tienes algún material que aportar relacionado con educación
que creas pertinente publicar en nuestra pagina, no dudes en enviárnoslo
a la dirección:
enlinea@centropoveda.org
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