Aportes exteriores

Educar en Tiempos Difíciles: Propuesta Socioeducativa de la Institución Teresiana para América Latina

La intuición profética de Pedro Poveda que nace de la realidad de Guadix, y de la mirada ancha y profunda de la sociedad en su tiempo desde las montañas de Covadonga, es semilla, y punto de referencia fundamental para la elaboración de lo que hoy llamamos la propuesta socioeducativa de la Institución Teresiana en América Latina.

“Educar en Tiempos Difíciles”: Propuesta Socioeducativa de la Institución Teresiana en América Latina es el resultado de un proceso que nace de las necesidades sentidas de los diferentes Centros Educativos y Proyectos Sociales de la Institución Teresiana en América Latina, en 1998, en su inquietud por sistematizar sus prácticas socioeducativas y construir colectivamente La Propuesta Socioeducativa de la Institución Teresiana en el Continente Americano y El Caribe. El proceso duró varios años y abocó en el Seminario: Propuesta Socioeducativa de la Institución Teresiana: Construyendo en tiempos difíciles en Santo Domingo en 2002.